¡BIENVENID@S!

En este blog de 50 entradas están recogidos algunos de los muchos recursos que existen para trabajar con los más pequeños tanto si nos dedicamos al mundo de la docencia en la etapa de Educación Infantil como para aquellos padres y madres que tienen ganas de ofrecer más a sus hijos y de compartir y disfrutar de pequeños e interesantes aprendizajes educativos.

De las tres áreas que marca el currículum, se trabajan los siguientes temas:

- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal: los sentidos, las emociones y la lateralidad.

- Conocimiento del entorno: entorno, estaciones del año, la familia, seguridad vial, los transportes, los animales, los colores, los alimentos, las figuras geométricas y los instrumentos musicales.

- Lenguajes: representación y comunicación: canciones, cuentos, english, grafomotricidad, tic, las vocales, las operaciones y la lectoescritura.

Espero que puedan coger muchas ideas y ponerlas en práctica.




Aprendiendo con plastilina

Soy partidaria de que la mejor forma de que los niños aprendan es que sean ellos mismos los que experimenten y con todos sus sentidos puedan adquirir el conocimiento.

Por lo tanto, os propongo que les dibujeis en una hoja las vocales, y les dejeis plastilina y que ellos reconstruyan con la plastilinca la letra encima de la que vosotros habeis hecho. Os dejo una foto de referencia.


¿Lo reconoces?

A través de este vídeo, les enseñaremos cuáles son los animales de la granja y qué sonido es el que emiten para que puedan reconocerlos.


!A buscar¡

En esta actividad conseguiremos que los niños reconozcan cuál es la cría de cada animal:


Encuentra a tu pareja


El recurso que os propongo a continuación está compuesto por unas tarjetas con dibujos de animales. Cada ficha está repetida dos veces, es decir, 2 ovejas, 2 gallinas, etc.
La actividad se realiza de la siguiente manera:Los alumnos se distribuyen en el espacio y les vamos repartiendo una tarjeta a cada uno, pidiéndoles que no la enseñen a nadie. A continuación les decimos que una vez que contemos hasta tres deberán imitar al animal que les ha tocado, haciendo el ruido que hace y moviéndose como si fueran ese animal, hasta que encuentren a su pareja.
Es muy divertido pedirles que una vez se encuentren, se pregunten en la “lengua del animal que les ha tocado” si son ese animal. Entonces deben sentarse juntos y callarse. Cuando todas las parejas se hayan formado se les pide que enseñen las tarjetas y comprueben si están con la pareja correcta.

Es una divertida actividad que permite que los peques pasen un buen rato mientras desarrollan capacidades de discriminación auditiva y les ayuda a relacionarse con sus compañeros.
Para descargar las fichas con los animales podéis hacerlo desde la imagen, totalmente gratis.




La caja de las emociones

Una de las formas con las que podemos trabajar las emociones en clase es a través de un juego denominado «La  caja de las emociones». Su funcionamiento es simple y puede ser adaptado a las características o necesidades de cada clase. Se tiene que preparar una caja (de plástico, cartón, etc.) con todo nuestro grupo de alumnos y en ella se escribe el nombre de las diferentes emociones, junto con algún dibujo representativo.

Esta caja debe estar situada en un lugar visible del aula y ser accesible a todos los alumnos
El objetivo de este juego es conseguir que nuestros alumnos y alumnas aprendan a comunicarse emocionalmente. A partir de estas comunicaciones individuales podemos profundizar en el conocimiento de las diferentes emociones (alegría, tristeza, desesperanza, rencor, etc.). De esta forma se logra una mayor inteligencia emocional y enseñar nuevas formas de afrontamiento de conflictos y canalización adecuada de los sentimientos que la acompañan. Con ello también estamos efectuando un trabajo preventivo respecto a posibles nuevos conflictos.


El monstruo de colores

Tras las diferentes expresiones de un personaje divertidísimo, este cuento narra la historia de este monstruo y su gran lío con las emociones que siente. Este pequeño cuento nos sirve para aprender algunas de las emociones más comunes y sobre todo, cómo identificarlas para ponerles nombre.

Este libro lo podemos encontrar en cualquier librería, pero a continuación os dejamos un enlace donde se puede visualizar el cuento:


En la web de la autora, www.annallenas.com, encontraréis una interesante guía de actividades para trabajar el cuento a la que podéis acceder directamente desde aquí:

¿Triste o contento?

Una manera eficaz de transmitir la comprensión de las emociones con el alumnado de infantil, es utilizando los recursos que nos ofrecen las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).
A continuación, os dejo algunos vídeos para trabajar esta temática de una forma divertida e impactante. Son vídeos en los que se escuchan varias canciones infantiles, que después del visionado las podemos trabajar en el aula:

La ratona que sabía ladrar

Con este link que os dejo aquí podréis leer el cuento y así poder trabajar con ellos, la empatía.
La empatía es la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entenderle y llegar a saber cómo se siente e incluso saber lo que puede estar pensando.

Tic tac hace el reloj

Cancion titulada “Tic tac hace el reloj”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción que fomenta la coordinación y permite un acercamiento al ritmo y la melodía, sin perder el vínculo con el juego y la diversión.


"Veo veo"


A través de la canción "Veo veo" se trabajan no solamente las vocales sino también las diferentes palabras que empiezan con las mismas.

Esta canción puede ser usada en la clase de música pero también en el rincón de la biblioteca pues puede ser un divertido juego que nos servirá para trabajar no solamente por qué letra empiezan algunas palabras sino que también para saber cómo se escriben.

Adivina los cinco sentidos

Para llevar a cabo el tema de los sentidos, os dejo estas divertidas adivinanzas que harán que los niños se interesen mucho.


Los cinco sentidos de Nacho

Os dejó un ejemplo de un libro con el que trabajar los cinco sentidos. Nacho, el protagonista, conoce el mundo que le rodea a través del tacto, olor, vista, gusto y olfato.


"El país de los cinco sentidos"

Finalizamos esta entrada con el cuento infantil ‘El país de los cinco sentidos’, que una niña de corta edad relata en el siguiente vídeo. Su duración es de un minuto y medio, y hay que destacar las ilustraciones utilizadas, que llamarán la atención de los más pequeños. En este relato, los protagonistas son los distintos habitantes de este país: unos representan el órgano de la vista, otros el oído, el tacto…

Leyendo historias sobre los 5 sentidos

A continuación os dejó con esta web que reúne varios cuentos infantiles para enseñar a los más pequeños los cinco sentidos. Los títulos que incluye son los siguientes: Ojitos, el monstruo ciego; ¡Es fin de semana! A disfrutar de los sentidos; Viernes, el mejor día para tocar; Jueves, el mejor día para escuchar; y Miércoles, el mejor día para probar.

¡A unir!


El objetivo de la grafomotricidad, es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

Como ejemplo, os dejo estas imágenes. Se trata de unir los números en orden.






Poesía de la familia

Os dejo una pequeña poesía que podéis enseñar a los más pequeños sobre la familia:


TENGO UNA FAMILIA
ES FENOMENAL 
MI PAPÁ ME QUIERE
MI MAMA IGUAL
TODOS AYUDAMOS 
A NUESTROS PAPÁS
Y SI TÚ LOS QUIERES
LOS AYUDARÁS

La familia dedo

La canción "La familia dedo" nos permite trabajar los distintos miembros de la familia así como los lenguajes corporal y musical. Se trabaja la memorización, ya que la canción solo va cambiando el miembro de la familia.
Esta canción se puede usar tanto en clase de música como en psicomotricidad.

Caperucita roja

Ya os he hablado en otra entrada sobre Storybird. Me parece una web en la que se pueden crear cuentos con toda la imaginación y creatividad ya que se parte desde cero. 
Esta es una actividad que realicé para la carrera. Es una versión del cuento clásico de caperucita roja.



A cantar

En la etapa de educación infantil, uno de los mejores recursos para usar con niños, es la música. A través de ésta, los niños aprenden y a su vez están disfrutando.

En esta entrada os dejo un vídeo de Youtube, para enseñarles a los niños sobre las figuras geométricas mientras se divierten cantando.